Perlu Mendidik Para Pendidik

By | Juli 15, 2021
Perlu Mendidik Para Pendidik

Beberapa tahun yang lalu, ketika kami masih anak-anak, dan menerima cokelat, sebagai tepukan di punggung kami, kami merasa sangat bahagia. Hari ini, menepuk punggung seorang siswa yang baik, kita tidak dapat berpikir untuk menawarkan cokelat, ketika harapan mereka sejalan dengan pemutar MP3, iPod, Laptop dll. Seiring waktu, kebutuhan manusia, pemikiran manusia telah berubah secara drastis, terutama selama beberapa tahun terakhir. tahun.

Baru-baru ini kami, sekelompok kecil 9 orang, mahasiswa ilmu sosial, pergi ke 9 desa berbeda di Bangalore dan tinggal di sana selama sekitar satu bulan. Selama pemaparan panjang bulan ini kami bertemu orang-orang, mempelajari kehidupan mereka, sistem keyakinan dan keyakinan mereka, impian dan aspirasi mereka, rasa sakit dan perjuangan mereka dan kebutuhan serta frustrasi mereka dalam hidup.

Mahatma Gandhi, saat menjawab pertanyaan tentang pembangunan India, menekankan pentingnya membangun desa. Setelah kembali setelah sebulan dan merenungkan bersama – tinggal di desa, kami dengan suara bulat sampai pada kesimpulan bahwa, satu-satunya hal yang dapat membantu mereka yang terbelakang dan tertindas, untuk mengubah hidup mereka adalah-Pendidikan, jawaban yang sama. Tapi tidak sama dengan konsep pendidikan lama; Pendidikan dengan perbedaan dan pendidikan untuk transformasi.

Seorang pendidik memainkan peran penting dalam keseluruhan sistem pendidikan. Saya ulangi lagi, bukan seorang pendidik kuno yang memberikan jawaban-jawaban masa lalu yang siap pakai atas persoalan-persoalan hari ini, melainkan seorang pendidik dinamis yang berpikir jauh ke depan dan mampu memberi makna baru dan tanggapan kreatif terhadap persoalan-persoalan masa kini.

Baca Juga:  Panduan Membeli Mobil Pertama Kalinya untuk Siswa

Michael Angelo, seniman terkenal dunia mampu melihat bidadari cantik bahkan di dalam sebongkah batu yang bengkok, ketika orang lain meremehkannya, berpikir tidak berguna. Jika Mahatma Gandhi, Abdul Kalam, Nelson Mandela dibentuk di ruang kelas, Hitler, Mussolini, Stalin juga dibentuk di ruang kelas yang sama.

Berkaca kembali pada pengalaman saya di desa, saya ingat; Suatu hari ketika saya bertanya kepada siswa standar keempat saya, ‘apa yang akan mereka tawarkan kepada saya ketika saya mengunjungi keluarga mereka?’, di antara banyak lainnya, seorang anak lelaki kecil berdiri dengan semua kejujuran dan kepolosannya sambil berkata, “Tuan, saya akan menjemputmu Ganja. (Obat), yang memberikan perasaan menyenangkan seperti itu, tidak ada yang bisa memberikannya.”

Ada ratusan kasus seperti itu di sekolah dasar kita sendiri saat ini, apalagi yang lain. Orang sudah bisa merasakan berapa banyak dari siswa ini yang berada di kuncup sekarang, mungkin berubah menjadi penjahat dalam waktu dekat jika tidak dibimbing dengan benar. Sayangnya para guru, yang menangani masalah seperti itu, lebih sering menangani gejalanya daripada mengobati akar masalahnya. Praktek lama melatih para siswa, dengan tongkat di tangan, tidak berlaku lagi. Oleh karena itu kami menyadari perlunya pendidik yang terlatih sejak dini karena karakter anak terbentuk di dalam keempat dinding sekolah tersebut.

Kita sering menjumpai 2 macam pendidik. Yang pertama – untuk siapa mengajar adalah profesi belaka dan yang kedua – untuk siapa mengajar adalah gairah, itu hidup mereka. Sayangnya kami memiliki banyak pendidik kami yang termasuk dalam kategori pertama. Sedih juga melihat kualitas siswa, melakukan pendidikan D.Ed mereka di negara kita. Sebagian besar dari mereka mendapat nilai sangat rendah dalam studi mereka dan masuk ke lapangan tanpa pilihan lain. Tidak diragukan lagi, kita membutuhkan guru yang terbaik dan kompetitif untuk sekolah awal.

Baca Juga:  Truk Mack - Dibuat Seperti Truk Mack

Cukup sering kita gagal membedakan antara pendidikan dan literasi. Literasi bisa diberikan oleh siapa saja tapi tidak dengan pendidikan. Pendidikan hanya dapat diberikan oleh seseorang dengan visi dan kedalaman yang mulia. Dengan demikian mereka perlu dilatih. Lalu adakah yang bisa menentukan pelatihan khusus untuk guru-guru ini? Seseorang akan salah, jika dia mencoba melakukan itu.

Seorang siswa datang kepada seorang guru, tidak hanya untuk belajar abjad tetapi juga untuk belajar -LIFE. Seorang siswa seperti sepotong tanah liat, perlu dibentuk dan dengan demikian membutuhkan tembikar kelas dan kaliber. Seorang pendidik perlu menjadi seperti seorang pelihat yang terus-menerus mencari terang dan kebenaran dalam hidupnya sendiri. Seorang siswa belajar lebih banyak dari kehidupan seorang guru daripada kata-katanya.

Secara alami setiap orang terluka dalam satu atau lain cara. Seorang pendidik perlu menjadi orang yang disembuhkan dan hanya dengan demikian ia akan dapat membentuk dan membantu siswa untuk menyembuhkan dirinya sendiri.

Sumber: Kantin Pendidikan